在新媒体时代背景下的科学传播领域，互联网、手机等新兴媒体使科学传播模式发生了革命性的改变，自媒体、全媒体时代特征日益彰显。新媒体时代给我们提供的手段，很多传播模式不再是单向，每个受众也是一个知识的传播者。科学不再是阳春白雪，单向传播往往给人以居高临下的感觉，交互互动传播则是平等自主模式，在某个领域，你是专家，跳出这个领域，你可能就不是，在这个平台上交流是平等的，每个人都是自主的。
　　
　　在新媒体时代，我们原来做科普博览内容提供和服务，现在的主要工作不再是提供内容，而是从吸引受众到发展合作伙伴，跟踪趋势创新内容和服务形式，最主要有两点：一是汇聚科研资源，包括科学家资源，把人才汇聚到这个平台；二是通过信息技术新手段，包括互联技术、云技术，促进科研机构的对外开放，对于封闭的科学研究过程，促进它对社会公众开放。整个科研过程是可以公开的，可以让公众参与，可以让公众跟踪和分享，微电视、视频、博客、专题栏目、面对面等形式。互动体验的平台不是简单的知识传播，而是科学精神、科学方法的传播，科协可以设计这样的平台。
　　
　　果壳网的成功，为我们提供了学习的范例。
　　
　　果壳网是主要面向都市科技青年的社交网站，并提供负责任、有智趣的泛科技主题内容。在这里可以关注感兴趣的人，阅读他们的推荐，也将有意思的内容分享给关注的人；依兴趣关注不同的主题站，精准阅读喜欢的内容，并与网友交流；在“果壳问答”里提出困惑你的科技问题，或提供靠谱的答案。果壳网在2010年由姬十三创立，与其之前创办的非盈利组织科学松鼠会在运营上完全独立。果壳网现有三大板块，主题站、小组和问答，由专业科技团队负责编辑。果壳传媒另有“果壳阅读”这一阅读品牌，负责科普类图书的编辑。
　　
　　果壳网2010年创立，成功的经验在哪里呢？
　　
　　我觉得最主要的一点是他们对于科普选题，更多地是从读者从受众的角度出发。发现老百姓关注的话题，做成科普话题，抓住时事热点问题，做成科普话题。果壳网的选题主要有两大类：一是接地气，公众所想，即使很小，也是好话题。比方说：看到小偷偷东西，最好的应对方式是什么？一天可以吃几个鸡蛋？你知道蟹黄与蟹膏是什么吗？等等。另一类是热点新闻事件，这也是果壳网做得比较成功的方面。嫦娥三号发射的信息出来，果壳网上相关内容立刻上传。比如：嫦娥说的是什么样的语言？交互互动平台：在果壳网，有哪些与嫦娥三号有关的精彩问答？等。既有和网友讨论式的互动，也有知识点上的累积。
　　
　　科协作为科技工作者的群众组织，是党和政府联系科技工作者的桥梁纽带，有着天然的人才优势和半官方身份。这是其它民营科普主体所没有的，如何发挥科协这些优势，与社会主体的活力、灵活优势有效对接，实现合作共赢应该是我们着重研究和探讨的内容。
　　
　　常州市科协今年提出并初步实施的科技咖啡馆活动，我觉得就是这一模式的尝试。11月30日晚7点，由常州市科学技术协会主办的“青年创业沙龙”在NEVERLAND诺威兰音乐咖啡酒吧成功举办，这也是市科协将“科技咖啡馆”引入常州的首场活动。投资、创业、电子商务等方面的嘉宾及有志创业的青年120多位全部就座。活动由常州人民广播电台高劼主持。
　　
　　本次活动由常州市科协主办，诺威兰咖啡音乐酒吧承办，常州电子商务协会和佳影传媒协办，是市科协尝试与轻吧等企业联合运营，探索“售票+赠送”并轨新模式的一次有益探索。以此次活动为起点，常州市科协将聚焦科技、经济等社会热点话题，不定期举办不同主题的“科技咖啡馆”活动，进一步活跃常州学术气氛，促进常州学术交流。在本次活动中，电商方面的几位嘉宾也给我留下了深刻的印象，与这些新兴传播渠道的合作，我觉得也是可以尝试的。
　　
　　社会资源非常丰富，充分挖掘并有效合作共享，可以成为科协提升服务能力，提升自身价值的有效途径。
　　

　　常州市科协组宣部  张淑波
　　
　　2013年12月9日