为进一步提升职业学校学生和指导教师科技创新能力，提高科技创新教育水平，并为参加2009年江苏省职业教育创新大赛奠定基础，10月17日，常州市教育局在刘国钧高职校举办了职业学校科技创新教育报告会，来自全市各职业学校科技创新教育负责人、指导教师、参赛选手、创新社团负责人、创新兴趣活动积极分子共260人参加了报告会。市教育局梅向东副局长到会看望授课专家和参加报告会的师生。

经市科协推荐，报告会邀请河海大学马元颉教授作了发明方法TRIZ理论专题报告，马教授从九大经典理论、技术系统及其进化法则、40个发明原理、技术矛盾与分离原理、物场模型与76个标准解、科学与技术效应知识库等六个方面进行了详细讲解。马教授指出，实践证明，运用TRIZ理论，可大大加快人们创造发明的进程，而且能得到高质量的创新产品；能够帮助我们系统分析问题情境，快速发现问题本质或者矛盾，它能够准确确定问题探索方向，不会错过各种可能，而且能够帮助我们突破思维障碍，用创新原理来分析问题，还能根据技术进化规律预测未来发展趋势，帮助我们进行技术研发。马元颉教授的报告得到广大师生的极大反响和好评。

　　下午，江苏省职业教育创新大赛专家、江苏省青少年科技中心黄海鸥老师、常州供电公司周云波总工程师分别就创新大赛中容易忽视的问题、创新技法作了辅导报告。