——金坛金城镇中心小学开展科普系列活动

　　生命节：养蚕、种植——关爱生命，从小做起！

　　每到春暖花香的五月，三百多名学生的养蚕活动，成了金城镇中心小学一道最亮丽的风景。所有四年级学生均参加，学校负责购买蚕种，分发到班级，每位学生三十余条，桑叶自理，小组合作饲养，一直到吐丝结茧，完成一定的研究任务才算成功。具体怎么实施呢？先由科学教研组长拿出年级“养蚕”活动方案，同年级六位指导教师商议改进方案，考虑学生在“养蚕”活动中可能遇到的问题，怎么解决，最后活动成果怎样评比更具科学性、激励性等等。这样细化了流程，让方案更具操作性。同时要为活动作充分准备，统一打印每个研究小组的研究计划单，小组活动评价表，观察日记纸。指导教师利用科学课、地方课程教学时间，组织学生思考和交流，明确每组的名称、研究方向、组里各成员的分工。

　　在这期间，天天可以看到学生三三两两地捧着纸盒，精心照料，蚕享受着父母也未曾有过的高级待遇。为什么？学生真正投入心血，投入情感，这种体验是教不出来的，这就是科学实践真正的魅力所在。五年级的种植青菜活动，同样如此。各班班主任拿着平时班里作文最差劲同学的种植日记交流时，更多的赞赏和肯定。让我们来看看小朋友们的日记吧！

　　可爱的蚕宝宝

　　2010年5月20日星期四天气多云

　　金城镇中心小学四（3）潘越

　　我家有一个小盒子静静地躺在那。盒子里面是什么？是我心爱的蚕宝宝。当它还是蚕卵时就居住在这个新家了。

　　盒子里面本来有五只宝宝的，可是现在只剩下一只了。为什么？一只掉了，三只我喂养不当夭折了。不过我还是很庆幸一只很健康地活着，不然我该多伤心啊！

　　你看我的蚕宝宝正一伸一缩地在桑叶上做“减肥操”呢。它是一只2龄蚕，全身白白胖胖的，只有头部是灰白色的。八条短短的腿爬行着，可爱极了！当你给它喂桑叶时，它总是把头抬得高高的，似乎在说：“小主人，谢谢！”然后就埋头大口大口地吃起来。真是不讲卫生，我这样评价蚕宝宝，因为吃喝不说，就谈拉撒吧，今天，我去看它时，发现它在一颗黑色的屎旁边，我想把屎处理掉，却发现屎粘在它的屁股上。我好不容易才弄干净了。

　　上次科学课上，我看到许多同学的蚕很大，白白胖胖的，有的是2龄，有的是3龄。特别是它们和很多小伙伴生活在一起多幸福！我真希望我孤独的蚕宝宝快点长大。看看小朋友们的日记吧！

　　我的小蚕们

　　2010年5月15日星期六天气多云

　　金城镇中心小学四（3）沙昕源

　　我的小蚕们一共有41只。这会儿，这些小家伙们都在蜕皮呢。咦，这只小蚕在干啥呢？它拱来拱去的，我一直盯着看。过了一会，真相大白了：它在屙屎。完了它又慢悠悠地爬在一片大大的桑叶上，一动不动地“眠”了。

　　我想：既然蚕儿们脱了一次皮，食量就该增大一些了。我何不把大量的桑叶保鲜起来，等它们“眠”后再给它们吃呢！说干就干，我采了几片油光发亮的桑叶，洗洗干净，等晾干以后，装上塑料袋，放在冰箱里。

　　美丽的五月，又迎来了学校的主题科普活动：低碳生活知多少。这次活动得到了金坛市科协的大力支持。金城镇中心小学作为常州市科技特色学校，市科协主要领导对本次活动特别关心，亲自来校指导科普工作，并为学生发放了“低碳生活”知识读本和宣传资料。让“低碳”走近了幼小心田，从小建立科学、环保、节约的生活理念。

　　据悉，在本次活动的影响下，学校部分师生主动参与了由常州市科学技术协会、常州市教育局、常州市科学技术局、常州市环境保护局联合组织的“追求节能时尚，走进低碳生活”中华恐龙园杯科普知识大赛，学校五（1）班的沈嘉君同学喜获常州市二等奖，黄海燕老师获纪念奖。

　　（金坛科协丁永梅金城镇中心小学戴振华）