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| 天宁：汇报特色创建，绽放科学之花 |
| 发布日期：2013-11-13 |
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科技兴校，致力创造，打造科学体验园，是天宁区解小教育集团孜孜不倦的追求。为此，学校积极申报了2013年江苏省科学教育特色学校，以申报促交流，以申报创品牌。2013年11月5日，花团锦簇，桂香四溢的解小校园迎来了参加江苏省科学教育特色学校（常州站）汇报的省级专家王宝广、陈致平、卢新祁、周建中、何钰华、肖志明、念保顺和来自常州各地11所学校的老师们，大家齐聚一堂，共同探寻创建省科学教育特色学校的路径。 理论与实践齐进，管理与投入互促 作为东道主，解放路小学教育集团首先汇报了几年来在创建江苏省科学教育特色学校上所作的思考和实践。张晓东老师从组织管理、理论研究、硬件设施、实践活动等四个方面介绍了解小在OM、创意课程、科技竞赛等方面取得的丰硕成果，展示着解小师生爱科学、学科学、用科学的快乐历程。 随后金坛市薛埠中心小学介绍了他们在地质研究、垃圾分类、植物栽培、养蚕体验等方面取得的经验成果；溧阳市文化小学突出他们在风筝节、养蚕精灵、科普作文等方面的实践；武进区湖塘实验中学的“机器人”特色令人钦羡；武进区横林初级中学介绍了他们在射击、机器人、航海模等项目所取得的骄人成绩；武进区奔牛实验小学的地球村活动别具一格；武进区雪堰初级中学的机器人示范基地、金钥匙竞赛展示其魅力；新北区魏村小学每年有百人次在各级科学类比赛中获奖，令人印象深刻；武进区湖塘实验小学的科技节、苗苗少科院办得有声有色；新北区罗溪中心小学的“与科技同行、科技伴我成长、科普我能行”三位一体的科技体系给人启发；新北区新桥实验小学在科学兴校的计划颇具示范意义；钟楼区鸣珂巷幼儿园的“快乐做中学”，让科学给幼儿的生活增添无穷乐趣。12所学校各具特色，共同绽放科学教育之花。 儿童与科教共长，良师与创新同重 江苏省教育厅卢新祁老师对12所学校在科学教育上的大胆探索给予肯定，同时他提出六点建议： 一、科教活动要结合学校教研活动、校本课程，让科学教育常态化。 二、科教活动要面向大多数学生，让更多的人受益这项活动。 三、面对共同的实践，各校要努力提高学校的竞争力。 四、各校要改变科学活动多而碎的现状，做到明确重点，扎实推进。 五、坚持创新意识，在组织管理、理论研究、实践活动等方面努力走出特色之路。 六、要有培养优秀科学教师的意识，保障科学教育的源头活水。 随后，东南大学周建中教授充分肯定了鸣珂巷幼儿园在“快乐做中学”上的可贵探索，他提出三点希望，一是科学教育一定要符合儿童天性；二是要在培养、活动上凸显科学特色；三是要努力构建形式新颖、内容示范的科学教育课程。江苏省职教中心的何钰华老师希望常州12所学校能积极加入江苏省青少年科技协会，在协会网站和组织的培训中，不断提升认识，开拓创新。 他山之石，可以攻玉。相信本次汇报会，定能让常州12所学校在科学教育上不断提升，再续辉煌！ |
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