为推动江苏省高校计算机类专业产教深度融合，促进新型学院建设。12月5日，2020年江苏省计算机学会计算机教育专委会学术年会在常州工学院召开。

开幕式上，常州工学院副校长朱锡芳教授、江苏省计算机学会副秘书长游辉敏、江苏省计算机学会计算机教育专委会主任陈兵教授，欢迎大家来到常州工学院现场参会，感谢大家积极支持推动计算机教育发展。

教育部软件工程教指委秘书长、中南大学陈志刚教授，在题为《特色示范性软件学院——产教融合培养特色软件人才》的报告中，介绍了特色示范性软件学院建设的背景、国家的相关政策，结合中南大学的经验，介绍了建设方法、建设任务。建设特色化示范性软件学院要以深化产教融合为途径。从国家示范性性软件学院到特色化示范性软件学院，发生了重要的变化。人才培养从以就业为导向，变成服务国家战略；从面向应用软件，变成面向特色化软件；从注重工程实践，升级为自主创新；从简单的校企合作，走向深度的产教融合。

西交利物浦大学西浦创业家学院（太仓）副校长Stuart Perrin教授，做了《面向未来高等教育的产教融合新范式》，从国际视角介绍了西浦创业家学院的建设情况、西浦融合式教育理念和办学特色。

江苏省工信厅软件处张巍处长，结合《加快推进全省软件产业高质量发展》的报告，分析了全球软件产业发展的特点、全国软件和信息技术服务业情况以及江苏省软件和信息技术服务业情况，总结了当前发展形势。分析了江苏省软件和信息技术服务业的优势、遇到的问题、机遇和挑战。通过一系列具体而有力的措施，通过五大行动和四项保障措施，打造高质量发展政策规划高地。面向高校，开展江苏软件生力军建设行动，实施“江苏软件奖学金”计划、建设示范性特色软件学院、强化软件学科与专业建设，加快产教融合校企合作。

中国电子信息产业发展研究院软件产业研究室主任蒲松涛，做了《我国软件人才发展研究》的报告。根据软件产业发展整体态势，分析了软件人才的需求和供给态势、特点，并给出了有价值的建议。建设示范性软件学院、示范性软件职业技术学院，推进院校软件人才培养。

常州工学院副校长张兵教授做了《新建地方本科高校校地共生发展的实践探索》报告，从产业学院建设的维度，探索教学改革。常州工学院扎根常州，服务常州经济社会发展，面向常州十大产业链，调整专业布局，使专业结构与产业结构融合。打通教育链、人才链和产业链的有机结合。深入推进“SPACQ+X”改革，建设了一批国家级和省级一流专业，通过了中国工程教育认证，建设的智能制造产业学院，并评为省级重点产业学院。做出了积极而富有成效的探索。

新工科建设面对科技革命和产业变革的百年变局，高等工程教育超前识变、积极应变、主动求变，从教育思想、发展理念、质量标准、技术方法、培养范式全方位给予战略应答。近期新工科建设启动未来技术学院、现代产业学院、特色化示范性软件学院建设等系列工作，是高等教育把握国际国内两个大局推出的战略性举措，是高水平人才培养体系建设的重要组成部分。江苏省计算机教育专委会积极探索，深化产教融合，努力促进未来技术学院、现代产业学院、特色化示范性软件学院等新型学院建设，推动江苏计算机教育高质量发展。（常州计算机学会）