当今世界已进入信息时代，随着经济全球化和全球信息化进程的迅猛发展，以互联网为代表的信息技术已渗透到经济社会发展的各个领域，影响并成为人们的一种日常生活方式。如何抓住这一重要契机，充分发挥信息技术精准高效、便捷交互、覆盖极广的优势，创新科普公共服务能力建设，推动全民科学素质工程突破发展，是摆在各级科协特别是基层科协面前的重要课题。

（一） 信息化是提升基层科普公共服务能力的必然趋势

基层科普工作的主要任务是在推动科技成果大众化过程中，引导基层群众了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备一定的应用科学处理实际问题、参与公共事务的能力。基层科普公共服务能力的高低直接关乎全民科学素质目标任务能否按期完成。信息时代使得“互联网+科普”成为可能，据统计，目前我国网民规模达到6.7亿，智能手机用户数超过6亿，公众通过网络获取信息的比例上升到53.4%。特别是农村很多只有小学文化程度的务农人员也都用起了智能手机，学会了使用微信，习惯于从网上获取信息。因此，适应信息时代发展要求开展基层科普工作，基层科普公共服务的技术手段、方式方法不断信息化已成为必然趋势，只有将互联网与传统科普进行深度融合，充分发挥互联网在社会科普资源配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于基层科普公共服务，才能推动基层科普更泛在、便捷、高效、精准、互动，才能更好地为公众提供科技信息需求，从而推动基层科普工作跨越式发展和公民科学素质跨越式提升。

（二） 资源整合是提升基层科普公共服务能力的前提

科普资源是开展科普活动必不可少的要素，是提升基层科普公共服务能力的基础。早在2011年，中国科协就制订下发了《科普资源开发与共享工程实施工作方案（2011—2015年）》，提出了目标任务和采取的措施办法。其中明确提出要达到的三个重要目标之一就是：搭建科普资源共享交流平台，为社会和公众提供基本科普资源支持和公共科普服务。推动科普出版物、科普音像制品、科普展品、科普活动资源的共享交流。推动中国数字科技馆等互联网科普资源共享交流平台开展数字化科普资源共享。推动利用移动通信、移动电视等新兴媒体开展科普资源共享交流。从实施情况看，总体工程进展顺利，科普资源日益丰富，质量有所提高，科普资源共享服务能力不断增强。但具体到基层科协来看，在末端落实上仍存在一些实际困难：首先是基层科协没有获得科普资源特别是优质科普资源的正规渠道，主要依靠个人或其它非正规渠道获得。比如溧阳市近三年来开展的“科普智慧墙”进校园行动，虽然受到了学校的欢迎和重视（从座谈了解情况看，很多学校利用该“科普智慧墙”现场教学，通过学生动手体验，达到了事半功倍的教学效果，每年供不应求），但最初还是通过个人介绍才与上海科技发展基金会建立了合作关系。其次是基层科协没有足够的资金获得科普资源，每年财政资金毕竟有限，很多好的科普资源比如省科协的科技流动馆我们也想组织到各学校、企事业单位巡展，但没有经费购买；前不久我们市科协组织了《人类文明的渊与流》校园巡展，仅巡展费就要好几万；再次，基层科协的科普公共服务针对性不强、精准度不够。因此，要推动基层科普工作跨越式发展和公民科学素质跨越式提升，前提就是要搞好科普资源的顶层设计和整合，建立从上到下的科普资源共享机制，而不是每级都建网站、建微信，毕竟基层科协没有那么多科普资源可以提供和利用。建议可以由中国科协牵头协调相关学术机构，区分重大科技科技成果普及、食品安全、节能环保、营养保健、应急避险、心理关怀、职业技能等方面，编写、制作相关宣传资料，像互联网那样建立统一网站。基层科协主要任务是针对不同人群、采取灵活形式进行有针对性地宣传推广这个科普资源。

（三） 精准推送是提升基层科普公共服务能力的关键

开展基层科普公共服务，由于科普受众对象众多、需求各异、散聚不一，因此只有精准推送才能取得实在效果。比如在农村开展基层科普公共服务，应立足于帮助农民发家致富，主要开展新型农民、职业农民、专业技能培训等活动为主。近几年市科协联合市农委、农林局通过持续组织农民开展有针对性的特色培训，特别是组织参观种粮大户有、养殖大户、家庭农场，进一步激发了参加培训农民的创业积极性，收到了良好效果，得到了农民朋友的肯定。再比如社区科普公共服务工作，实际上社区不仅有社区居民，青少年、城镇劳动者、社区居民、领导干部和公务员也都居住在各个社区，随着城镇化建设发展，越来越多的农民也正跨入社区居民行列。从某种意义上来说，社区科普工作应该是重中之重，把社区科普工作做好了，将取得叠加效果，这一块还是有很大的潜力可挖，很值得采取更大力度和措施加大建设。还有青少年科普工作，目前还不大可能通过手机、微信等技术手段开展科普活动，主要还是通过科学教学来实施。近年来，我们通过与上海科技发展基金会合作，将“科普智慧墙”送进校园，把《科普新说》制作成10－15分钟的光盘赠送学校，利用校园视频系统在科学课、课余时间进行播放，受到师生欢迎，取得了一定效果。下一步，我们还将继续与上海科技发展基金会合作，把他们制作的1分钟科普宣传短片，利用市文广体局送电影下乡的时机向农村镇村进行宣传。在精确推送的同时，要注重大力推进基层科普公共服务均等化，目前大城市比中小城市、城市比农村拥有更多数量的科普公共服务资源，城市居民享受到比农村居民更高质量的服务。因此，不仅要重视提升基层科普公共服务的供给能力，也要重视提高基层群众享受科普公共服务的能力。