科学是第一生产力，为了帮助中小学生从小建立一种跟科技时代相关照的意识，培养敏锐的感知力和接纳能力，2020年6月16日，由常州市科协、常州市丽华中学联合举办了今年的第5期科技咖啡馆暨丽华中学科技融合活动，邀请到南京信息工程大学文学院讲师、江苏省科普作家协会科幻专委会秘书刘媛博士来常为丽华中学全体七年级学生进行科幻小说创作指导。江苏省常州高级中学、常州市博爱小学的分管校领导及语文学科的老师们也一起听取了报告。

讲座中，刘媛博士就什么叫科普小说，科普小说的分类分支以及科普小说的写作指导，三个方面进行指导。

科幻小说是在尊重科学结论的基础上进行合理设想而创作出的文艺，而优秀的科幻小说必须具备“逻辑自洽”、“科学元素”、“人文思考”三要素。而不同类型的科幻小说也有着不同的价值，承担着不一样的作用，所以这就要求我们在创作的时候要加以区分。

那么如何去创作科幻小说呢？刘媛博士以星新一的《人造美女》为例，从九个方面来给在座学生具体阐述了如何去创作一本优秀的科幻小说。俗话说“读书破万卷下笔如有神”，首先创作一本优秀的科幻小说，事前需要前期进行大量的阅读准备，有了充分的前期准备后，还需要从一个有价值，具有新奇性的点子开始。而凡事预则立，不预则废，在动笔之前还需要我们制定一个关于情节的规划，提前设想一个能展现人物矛盾性的场景，列一个大纲。接下来就可以动笔去写了，科幻小说首先还是个小说，小说属于文学创作，所以我们要精心设计开头结尾，按照我们提前构想的场景徐徐展开，娓娓道来。文似看山不喜平，为了增加小说的阅读性，还需要我们增加戏剧化的表达，增加一些矛盾冲来突出人物的形象和特点。艾芜曾说“修改是写作的最后一个过程”所以当我们完成一篇科幻小说的创作后还需要我们不断的去修改，去完善。

刘博士的这场讲座，不仅突出了知识性、科学性，还富有趣味性、新颖性、启发性；有深度但不深奥，有规范但不死板，既有理论指导也有实例分析，让人感到离奇却又那么真实可见。通过本次讲座将激发同学学习科学的兴趣，进行科幻创作的欲望，进一步增强爱科学、学科学的意识，在学校形成崇尚科学、研究科学的浓厚氛围。

刘媛博士是南京信息工程大学文学院讲师、江苏省科普作家协会科幻专委会秘书，主要讲授《科幻文学欣赏》《中国电影》《大学语文》《艺术评价》，论文颇多，主要有《中国现当代科幻小说的发展历程、本土特点及大众传播》《刘慈欣<三体>中的宇宙社会学建构》《中国当代科幻小说的生态伦理》，专著《中国科幻小说史论》《新媒体时代的网络小说研究》。主持参与国家社会科学基金重大项目“百年中国通俗文学价值评估、阅读调查及资料库建设”项目。刘媛博士生动精彩的讲解，点燃了在座学生的热情，打开了丽中学子科幻小说创作的窗户，指引着丽中学子带着奇思妙想在科幻的海洋里尽情徜徉。（市科协 鲁玉凤）