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新北区奔牛实验小学启动“查找绿色生活中的污染源头”科技实践活动
发布日期:2020-06-09   来源:科协   浏览次数:   字号:〖

6月5日第49个世界环境日这天,新北区奔牛实验小学在五楼大会议室启动了“查找绿色生活中的污染源头”行动。本次活动由3-5年级的3个班合作开展,活动立足学生身边的环境问题,将通过一系列目标明确、可操作性强的实践活动,使学生在活动中感悟,在合作中体会,在实践中升华,以培养学生的环保意识和科学调查、观察体验、发现问题、解决问题的能力,鼓励学生自觉参与行动,并通过学生带动家庭,通过家庭带动社区,通过社区影响社会,从而动员引导社会各界尊重自然、顺应自然、保护自然,自觉践行绿色生活理念。

“查找绿色生活中的污染源头”行动,包含了多项不同内容的活动,每一个活动都有各自的活动分目标及通过活动获得的能力。每个调查小组组长负责,围绕调查任务,设计调查内容。利用周六、周日时间,学生回家通过亲身体验,座谈走访,网络搜寻等方式完成调查任务,及时做好调查记录,并写出调查心得或小论文。在综合实践活动课上,将先由各调查小组汇报自己小组的调查结果,出示调查资料,张贴调查心得,为宣传绿色家庭做准备;在课外制作手抄报,设计展板,宣传家庭绿化,垃圾分类循环回收,环保选购,节约水电与自然资源,减小污染等知识。让学生们自觉做义务宣传员,在学校宣传,走进社区宣传,宣传绿色家庭环保意识,以实际行动营造文明、和谐、绿色的社会环境。

今年常州市高新区(新北)生态环境局、常州国家高新区(新北区)教育局在奔牛实验小学举办了联合开展的“‘绿色小超人’环教课程”启动仪式。“绿色小超人”环教课程的开设旨在让生态环保理念走近课堂,使广大青少年能倾情参与和不懈努力,积极投身于环保公益中,争做生态文明建设的宣传队、传播者和实践者。为了提高科技实践活动实施的有效性,学校结合“新绿”教育和“地球村”活动,立足自然资源特色,立足经济环境特色,立足人力资源特色,开展了丰富多彩的科技实践活动,已经连续2届在江苏省青少年科技创新大赛中获一等奖。(新北区奔牛实验小学)

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