“北斗导航可以用来干什么？”“可以导航指路”“可以无人驾驶”……一场关于北斗的科普讲座正在龙锦小学二年级学生中开展，交叉进行的提问式科普环节激发了同学们浓厚的兴趣与热情，原来是市科协推出的青少年科学教育四张“清单”正在进行中。

为认真落实习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时指出的“要在教育‘双减’中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。”常州市科协从摸清需求、征集资源、提供清单三方面着手，连续3年推出青少年科学教育公益性服务内容四张“清单”，助力“双减”工作落地落实，培养学生科学精神和创新实践能力，推动青少年科技教育高质量发展，深受师生欢迎。

四张“清单”具体是哪四张清单呢？第一张清单：科技俱乐部清单，详细介绍了我市16个青少年科技俱乐部以及俱乐部开展的主要活动。第二张清单：科学课程清单，涵盖了学校、协会学会等10家机构提供的“概念化学”“仿生机器人设计与实践”等23门符合常州市科学类公益课程进校服务的课程免费为全市中小学生服务。第三张清单：科普基地清单，汇总了由各辖市（区）提供的总共40个可免费开放的科普教育基地。第四张清单：科普讲座清单，共收集38个涵盖健康、急救、法律、人工智能等多个领域科普知识的公益讲座。

四张“清单”是如何推出的？这就离不开各方合力，通过学校“点单”社会组织“接单”市科协“买单”“三单制”服务模式，开展学校课后科学教育，打通学校科学教育“最后一公里”。

学校“点单”即在“双减”背景下，中小学开展课后服务缺乏教学资源，市科协多渠道收集信息，通过走访，开座谈会等形式，全市中小学提供关于课后开展科学类服务的具体需求。根据科协公布的“清单”资源，中小学再各自选择自己学校需要的科学服务内容。

社会组织“接单”即组织动员高校、青少年科技俱乐部、科普教育基地、市级学会协会等各方力量，积极发挥科教服务职能，多渠道、多层次、全方位为中小学生提供高质量的科普服务。

市科协“买单”根据四张清单的使用情况，市科协通过政府购买服务的方式给予一定的支持，学校不需要额外购买。

自2022年青少年科学教育四张“清单”推出至今，共开展课程39次，讲座58场，市级科技类竞赛54场，覆盖600余所学校，61个科普教育基地，广受全市中小学好评：这是在创新素养培养方面搭建新舞台，激发学生对科学的热爱，促进学生对于所学知识的融会贯通，培养创新思维和实践能力，让科普助力学生更好地成长。同学们纷纷表示“要向老师说的那样，读万卷书，行万里路，去往更广阔的天地看遍这美丽的世界。”“人生的道路无比漫长，要去拼搏，去奋斗，去探索，去开出属于自己的绚烂的花！”“作为新时代的青年，我们更要传承并弘扬这一精神，让中国北斗星耀全球。”

去年，市科协党组书记、主席任洪兴也受邀参加由中国科普研究所举办的“馆校结合 科学教育”圆桌会议一起交流探讨，如何在“双减”背景下进一步做好科学教育加法。今后，常州市科协将坚持以“我们爱科学”青少年科技引领行动为抓手，搭平台、强品牌、建机制、浓氛围，大力推进青少年科技教育，持续探索“双减”背景下科学教育新模式，助力“双减”政策落地落实。